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特色课程|重庆市少年宫·益智魔数上线啦,有效提升孩子的数理思维能力!
在⼉童数理思维启蒙阶段,有效性在于“教什么”和“怎么教”,从启蒙的⾓度看,最重要的莫过于思维能力培养和兴趣培养。有效的数理思维启蒙能激发⼉童思维潜能,促进⼉童抽象思维能⼒发展,培养⼉童思维的灵活性和多样性,提升自主学习能⼒,为小学学习做好准备。
通过多年教学实践,结合各阶段⼉童⼼理发展特点,精⼼编排的《益智魔数》课程让⼉童数理思维启蒙无忧。主要目的是激发他们对知识的好奇⼼,培养⼉童解决问题的能⼒;同时,培养⼉童在⾯对问题时能够积极思考、主动探寻答案的良好习惯。
课程理论
课程理论架构示意图
课程设计
益智魔数课程主要是让⼉童通过观察⽣活中的事物,结合实践操作与自主思考,对逻辑思维有更直观亲切的感受,让他在学习中感受到逻辑关系在⽣活中的应⽤,并且通过多种形式的空间游戏和策略游戏,激发⼉童的探索精神,加强对空间⽅位、空间统筹和组合重叠等概念的认识和应⽤。
围绕生动形象的故事,结合⽣活中的素材,教学辅助课件操作以“拖、拉、拽”的⽅式,让⼉童在知识的海洋里畅游,并且可以加⼊⾃⼰创意,形成新的故事内容,培养数理逻辑关系。
课程以重叠螺旋上升的⽅式进⾏编排,涵盖符号关系、属性辨识、形⾊应⽤、空间转化、综合应⽤、逻辑分析六⼤维度。针对各年龄段⼉童的接受能⼒,按照繁简、深浅、难易的程度,让教材游戏⼿册内容的某些基本原理重复出现,逐步扩展,螺旋上升。
玩是孩⼦的天性,让孩⼦在游戏中快乐学习是最好的教育⽅式。
教师团队
如此丰富有趣的益智魔数
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供 稿 | 教学培训专班 谭渝柯、陈 垦
编 辑 | 李 征
初 审 | 周 奕、廖梦莹复 审 | 杨义娟、李行波终 审 | 张思源、张 颐记得点亮